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LEGISLACIÓN AL

 Legislación educativa andaluza y española de ámbito estatal en vigor en Andalucía
Plan de Plurilingüismo
  • ACUERDO de 24 de enero de 2017, del Consejo de Gobierno, por el que se aprueba el Plan Estratégico de Desarrollo de las Lenguas en Andalucía Horizonte 2020 (BOJA 06-02-2017).
  • RESOLUCIÓN de 14 de noviembre de 2016, de la Dirección General de Innovación, por la que se conceden subvenciones a los Auxiliares de Conversación seleccionados por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte que colaborarán en centros públicos andaluces durante el curso 2016/2017 (BOJA 22-11-2016).
  • INSTRUCCIONES de 28 de julio de 2016, de la Dirección General de Formación Profesional Inicial y Educación Permanente por las que se regulan determinados aspectos sobre la organización y el funcionamiento de los cursos de actualización lingüística del profesorado para el curso 2016-2017 en sus modalidades presencial y a distancia.
  • INSTRUCCIONES de 27 de julio de 2016, de la Dirección General de Formación Profesional Inicial y Educación Permanente para el funcionamiento del programa That’s English! en el curso 2016/2017.
  • ORDEN de 28 de junio de 2011, por la que se regula la enseñanza bilingüe en los centros docentes de la Comunidad Autónoma de Andalucía (Texto consolidado, 2016).
  • ORDEN de 1 de agosto de 2016, por la que se modifica la Orden de 28 de junio de 2011, por la que se regula la enseñanza bilingüe en los centros docentes de la Comunidad Autónoma de Andalucía (BOJA 05-08-2016).
  • INSTRUCCIONES de 21 de julio de 2016, de la Dirección General de Innovación, para el desarrollo del Programa de Aulas Confucio de enseñanza de la lengua, el arte y la cultura chinas en centros docentes públicos andaluces de educación primaria y secundaria.
  • INSTRUCCIONES de 22 de julio de 2016 conjuntas de la Dirección General de Innovación y de la Dirección General de Formación Profesional Inicial y Educación Permanente, sobre la organización y funcionamiento de la enseñanza bilingüe para el curso 2016/17.
  • INSTRUCCIONES de 6 de junio de 2016, de la Dirección General de Innovación, sobre auxiliares de conversación para el curso escolar 2016/2017.
  • ORDEN de 27 de abril de 2016, por la que se autorizan nuevos centros bilingües públicos para el curso 2016/17, se amplía la enseñanza bilingüe a nuevas etapas educativas en centros anteriormente autorizados como bilingües y se aprueban nuevos ciclos bilingües de Formación Profesional en la Comunidad Autónoma de Andalucía (BOJA 12-05-2016).
  • ORDEN de 19 de mayo de 2015, por la que se regula el procedimiento para el reconocimiento de acreditación de los niveles de competencia lingüística en lenguas extranjeras, de acuerdo con el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas, para el profesorado de enseñanza bilingüe en el ámbito de la Comunidad Autónoma de Andalucía (BOJA 09-06-2015).
  • ORDEN de 7 de mayo de 2015, por la que se modifica la Orden de 22 de septiembre de 2011, por la que se establecen las modalidades de provisión y las bases reguladoras para la concesión de subvenciones a auxiliares de conversación (BOJA 19-05-2015).
  • ORDEN de 13 de marzo de 2015, por la que se autorizan nuevos centros bilingües públicos para el curso 2015-2016, se transforman en plurilingües determinados centros bilingües, se amplía la etapa de bachillerato bilingüe en centros con otras etapas educativas autorizadas con anterioridad y se aprueban nuevos ciclos bilingües de formación profesional en la Comunidad Autónoma de Andalucía (BOJA 17-04-2015).


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ENTREGA DE VIDEOS VI CANTALENGUAS 2015

Cantalenguas es un Concurso de canción en Lengua extranjera organizado por el CEP de Córdoba. 
¿EN QUÉ CONSISTE EL CONCURSO? 
El concurso “Cantalenguas” consiste básicamente en la interpretación de una canción en Lengua Extranjera. Esto se puede realizar de forma individual o grupal de dos maneras distintas o Modalidades. Lógicamente, cada participante o grupo “compite” con aquellos de su mismo nivel o Categoría. Cada centro participante podrá presentar un máximo de tres canciones.

A lo largo de esta semana y hasta el día 15 de marzo seguiremos recibiendo las tareas correspondientes a las canciones que habéis elegido para participar en este VI Cantalenguas. 


Se trata de recursos y unidades didácticas muy interesantes que acompañan al vídeo de presentación.

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Actividades de Cooperación Transnacional ERASMUS+ en el Sector de la Formación Profesional

Se encuentra abierto el plazo para solicitar la participación en las siguientes actividades - seminarios de contacto - que pretenden ser el punto de encuentro de profesorado de Formación Profesional (Media y Superior) interesado en poner en marcha un proyecto ERASMUS+ en sus centros:

- Bruselas (Bélgica) 30 de noviembre al 2 de diciembre. 
Fecha límite de presentación de solicitudes 17 de octubre.

PROGRAMA http://www.sepie.es/…/forma…/seminarios/ProgramaBruselas.pdf

- Dublín (Irlanda) 23 al 25 de noviembre. 
Fecha límite de presentación de solicitudes 5 de octubre.

PROGRAMA http://www.sepie.es/…/formac…/seminarios/ProgramaIrlanda.pdf

- Malta 22 al 24 de noviembre.

Fecha límite de presentación de solicitudes 27 de septiembre.

PROGRAMA http://www.sepie.es/…/formacio…/seminarios/ProgramaMalta.pdf
Enlace a la solicitud:  Actividades de Cooperación Transnacional Formación Profesional 2016




Resolución KA2 Convocatoria 2016: Tres centros cordobeses consiguen subvención para llevar a cabo proyectos de buenas prácticas en el marco de una Asociación Estratégica Europea.

La Resolución KA2 Convocatoria 2016 ya se ha publicado en la web del SEPIE (Agencia Nacional Española). Tres centros cordobeses han conseguido financiación para llevar a cabo proyectos de buenas prácticas en el marco de una Asociación Estratégica Europea.  IES MIRADOR DEL GENIL (Iznájar)Andalucía Entrepreneurial Schools In Europe 97.920,00 € INSTITUTO EDUCACIONSECUNDARIA LA SOLEDAD(Villafranca de Cordoba) Pedaleando Por El Cambio (CyclingFor The Change) 76.490,00 €IES TRASSIERRA  (Córdoba)European Active Citizenship 105.805,00 €Enhorabuena a estos tres centros y a aquellos que han solicitado participar en esta convocatoria. Los centros participantes que no han obtenido financiación tendrán ocasión de presentar de nuevo sus proyectos - si así lo consideran oportuno - en la próxima Convocatoria ERASMUS+ 2017 que tiene prevista su publicación el próximo mes de noviembre. Listado de todas las solicitudes seleccionadas